成年av动漫资源网站(奥特曼全网下架)

网上有个很火的段子:“毁掉一个男孩儿最简单的方式,就是在他的耳边告诉他,这个世界上根本没有奥特曼。”而现在,你只需要告诉他:你最爱看的迪迦奥特曼没有了。前段时间,那部陪伴一代人成长的动画《迪迦奥特曼》疑遭各大视频平台下架。巧的是,今年4月份,江苏省消保委发布过一项关于动画片的调查报告。调查显示,包括《名侦探柯南》、《全职高手》、《小马宝莉》等在内的21部动画,共存在1465个问题,涉及到暴力、惊悚、悬疑等元素。而《迪迦奥特曼》因存在43 个阴暗黑化元素,占比 34.9%,赫然在列。因此网友猜测,迪迦的下架与这个报告不无关系。江苏消保委立即作出回应,否认了这种说法。而各大平台对迪迦的下架所给出的理由也各不相同。直至9月27日,迪迦才在各视频平台重新上架,不过集数不全,有所删减,不同平台恢复的集数也不同。以前我也不太懂,这个稀奇古怪的人物有什么可让人喜欢的?但是,因为这场下架风波,我特意去仔细看了看迪迦所讲述的内容,似乎明白了。为什么奥特曼对很多人是如此重要的存在?或许原因很简单,就是孩子们对正义、对英雄的敬仰。正如人们热爱齐天大圣一样。01今年五一期间,我给大家推荐了一部央视引进的、叫好又叫座的科普动漫——《工作细胞》豆瓣8.9分,央视引进,B站超3亿播放:这群超燃的“打工人”, 太适合给娃生物启蒙了在文章中,我特意标注了一段观看提示。有朋友对此提出质疑。平心而论,这段提示却显多余,但我又不得不加以说明。这部动漫在正式被央视引进之前,就因涉及恋爱情节、血腥场景屡遭过国内家长的投诉,引进过程也是一波三折。正式播出后,电视台的剪刀手们可谓煞费苦心,将所有出现血液的场景全部变成诡异的黑白色——难道是要告诉孩子,血液就是黑色吗?这么难得一见的优秀生物学科普动漫,竟遭到此种“待遇”,坦率而言,我不理解。几番查证,我发现,何止《工作细胞》,许多童年经典也经历过类似魔改或停播。2006年,一部《虹猫蓝兔七侠传》,红遍大江南北。当年包括央视在内的800家电视台轮番转播,收视率首超国外动画片,一举打破了外国动画片垄断中国市场的局面。然而,正值热播之际,这部动画片却突然“卡壳”,在电视屏幕上消失。原来,有网友在网上发帖投诉称,该部动画片涉及暴力、情色、威胁等低俗内容,对孩子产生不利影响,“为了孩子,央视你不能这样!”。这起举报事件一时间引起广泛关注,央视不得不先责令《虹猫蓝兔》暂停播出。在经过一系列严格的审查与复核后,最终央视做出回应,认为动画绝不存在血腥暴力和情色内容。《虹猫蓝兔》才得以复播。从此,中国的动漫市场就莫名陷入了一个在怪力拼命拉扯下的泥沼。继《虹猫蓝兔》之后,多部动画作品遭遇投诉。央视少儿频道引进的英国学前电视动画片《小猪佩奇》,被举报其恶意引导孩子做出学猪叫、跳泥坑等不当行为。超人气动画片《熊出没》,被举报光头强暴力,熊大熊二欺负人类,教坏小孩子。《菲梦少女2》,被举报动漫角色的头发五颜六色,表演换装,价值导向有问题。2020下半年,儿童文学界更是掀起一场血雨腥风的“禁书运动”。被归为“童书黑名单”的书籍,被举报宣扬自杀、暴力、性等内容。《装在口袋里的爸爸》、《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《青铜葵花》等陪伴几代孩子成长的佳作都在其中。举报泛滥成灾,许多网友吐槽:去举报《西游记》,宣扬、美化暴力!去举报《红楼梦》,公然宣传早恋!去举报《龙猫》,教唆孩子离家出走!去举报《大头儿子小头爸爸》,宣扬男女不平等!去举报《葫芦娃》,葫芦怎么可以成精!去举报《动物世界》,公然播放动物繁殖交配的画面!去举报所有动画片及绘本故事,违反自然常识,动物怎么可以说话!……02众所周知,我国内地对出版发行的影视及文学作品只有审查,没有分级。国产电影首次尝试自主分级,应该是2017年上映的动漫《大护法》。发行宣传时特别标明,该动漫属于“PG-13”。而类似的做法并没有得到推广。现实就是,包括动漫在内的所有影视作品,人人可看。上幼儿园的孩子可以看《喜羊羊与灰太狼》,也可以看《红海行动》、《西游伏妖篇》。于是,孩子被电影画面吓哭的事屡见不鲜。殊不知《红海行动》、《西游伏妖篇》论暴力尺度,都属于PG级。《红海行动》因大比例血腥场景,在国外被分级为15禁,在香港公映时,更是被分级为“三级片”。在影视分级制度相对完善的美国,包括动画片在内的影视作品的分级标准由无关放映与发行的第三方机构进行评定,共分为5级;比如《冰雪奇缘(Frozen)》,在美国也被分在了需要家长辅导的PG级。电视剧则因为更容易被儿童接触,被分为7级。而且,即便是同一个电视剧的不同集的内容,也会被分为不同级别。家长可以非常明确地参考一部动画片或电影是否适合自己的孩子来看。在动画行业红火的日本,分级思路也相似,但日本更强调制作方和家长的责任。动画片与其他电影一样,共分 4 级。G:谁都可以看,没有任何限制。比如《聪明的一休》。PG12:12 岁以下由监护人陪同才可以观看,剧情包含少部分性、暴力、恐怖、以及儿童可能会模仿的不良行为的电影。比如《蜡笔小新》。R15+:15岁以下禁止入场剧情包含比较深度的性、暴力、恐怖、集团排挤、以及青少年可能会模仿的不良行为的电影。比如《灌篮高手》。R18+:18岁以下禁止入场剧情包含比较深度的性、暴力、恐怖、青少年可能会模仿的不良行为、鼓励使用毒品的表现、反社会行为的电影。比如《进击巨人》。许多在咱们国内百无禁忌的动画作品,事实上在日本上映或播出时,都是只针对特定年龄层的观众。而对于包括漫画、轻小说、插画集等在内的出版物,其中涉及成人向的,只能在有限地域销售;且必须在出版物包装上予以清晰提示;实体店上架时,必须将其放置在未成年人无法接触得到的位置。▲日本爱知县对出版物陈列方式的规定对于儿童动画中出现可能在现实中被孩子模仿的危险动作,也必须标注特定的安全提示。此外,特别值得我们注意的是,日本的分级管理中,还特别指出家长承担监护职责的必要性:“家长必须对儿童加以正确的引导,帮助儿童对文化产品内容进行筛选。”而我国的影视作品分级则尚在徘徊与探索中。2019年,我国广电总局发布了《未成年人节目管理规定》,这也是第一个关于“未成年人节目”的相关规定。2021年,广电总局发布了“影视分级征求意见”的相关通知,面向大众征求相关意见。其中,第二十三条提到了关于设置未成年人频道。但其中只说明了未成年人看节目、追剧的特定频道,至于某部作品哪个阶段的孩子能看,哪个阶段的孩子不能看,则没有明确。总体而言,都与分级制度的实质意义相距甚远。事实上,分级,并不意味着将暴力、色情等特定因素合法化。而是为观众提供一个观影参考,什么年龄段和接受程度的人能看什么影视作品,有特定的筛选依据。中国内地对影视作品的审查,实际上,只是通过删减的方式,达到让所有观众都可以观赏的目的。这样就把未成年人的接受能力直接推进到成年人的范围内,让成年人的欣赏与接受程度降级到未成年人的范围内,发生冲突在所难免。而且,“成年人从动画中看到价值和意义,孩子们在动画中则是热衷于玩角色扮演,他们好的、坏的都会吸收。”于心智尚不健全的孩子而言,其社会性并未真正建立,尚无法从本质上厘清是非好坏。再加上,青少年原本又是差异化很大的群体。不同年龄阶段的未成年人的心理与接受程度差异极大。一味按照单一的标准定性,将所有的文化产品圈定在同一个年龄区间内,将同一个监管力度套用在所有文化产品的身上,搞“一刀切”。这种模式与“怠懒”行为无异。于创作者的创作自由度和热情,亦是一种强烈的打击。更何况,真正影响孩子的,从来都不只是包括动画在内的客观外力。03英剧《黑镜》第四季中有一个细思极恐的科幻故事——《方舟天使》(Arkangel)。母亲玛丽在萨拉3岁走失之后,为了确保女儿在一个安全、纯净的环境下长大,通过医生之手,向女儿的大脑植入了一枚高科技芯片。当萨拉的视角中,一旦出现恐怖、血腥、暴力、色情等画面时,该芯片能够直接将女孩接收到的画面打码,对粗俗语言、叫喊声等进行自动消音。不用想,这种技术能让多少父母趋之若鹜。省时省力又方便,再也不用担心孩子学坏了。但是,这项“黑科技”却有着致命的副作用。在萨拉眼里,世界有很大一部分由马赛克组成。路遇恶犬狂吠,她什么也看不到、听不到。外公突发疾病,她无法理解,只能无动于衷。她甚至好奇同学们口中的鲜血是什么样子的。于是自己用铅笔自残,可流出的鲜血还是与同学说的不一样。直到萨拉9岁,在心理医生的极力建议下,母亲才关闭控制器,而萨拉也得以看到真实的世界。开始迫不急待地追求新鲜与刺激,迅速成了一匹脱缰的野马,尝试起以前从未知晓的一切:离家出走、观看AV、与男生外出过夜、吸毒……更残忍的是,她发现,借由这枚芯片,自己从小到大,无时无刻不在母亲的严格监视与控制之下。这让萨拉倍感愤怒。她从母亲的手中夺过平板,狠狠地砸在母亲的头上!因为那枚芯片的负面影响,自幼对疼痛、叫喊、暴力、血腥就有认知偏差的萨拉,根本意识不到此刻自己的举动会造成怎样的结果……现实世界的复杂程度,成年人都有体会。直接粗暴地删除暴力、情色、死亡等负影响因素,将孩子置于孤立的“绝缘”环境之下,用强制力捂住孩子的双眼,不让他们感知世界的另一面。随着孩子的成长,势必引起现实的反噬,让他们身处危险而不自知。模仿、接触与探索,是人类的“自带属性”,也是孩子认知与了解世界的第一步。这个过程,亦是一个将负面因素进行逐渐“脱敏”的过程。我们真正要做的是,就是在这一过程中,用合适的方式方法,帮孩子把握好认知和探索的尺度,引导并教会孩子,什么是善恶是非,哪些行为是哪个阶段可以做的,哪些事是自始至终都不可以去触碰和尝试的……可生活中,却不乏爱甩锅、图省事的家长。爱甩锅的,习惯把孩子的错误行为、不良习惯归咎于他处,永远与自己无关;图省事的,将任何影响孩子的因素都视为“原罪”,只一味抵制,既不引导,亦无反思。本质上,都映射了同一个问题——对孩子的教育不负责。爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。教育,是最不能“偷懒”、“脱责”的事情。好的文化产品,尤其是动画作品,在于它能够通过复杂的故事,以其超脱现实的格局与天马行空的想象力,让小读者更容易地明白为人处世的道理。与其武断下架或封杀,不如好好思考,如何在现有的时代背景下,对下一代做好教育引导工作。我是青榄君,一个教育行业工作者,关注家庭教育和孩子的学习。如果你喜欢我的文章请转发或者收藏,同时我准备了学习大礼包及各年级部编版语数英电子课本,需要的请私信我“资料”。

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